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小猪家的房顶幼儿园中班数学教案

时间:2019-05-13 我要投稿
【www.malaybeez.com - 教案】

  【活动目标】

  一、了解梯形的基本特征,能不受其他图形的干扰找出梯形。

  二、认识不同的梯形,发展观察、比较、动手能力。

  三、能与同伴合作,并尝试记录结果。

  四、让幼儿体验数学活动的乐趣。

  【活动准备】

  一、图片:有长方形、正方形、梯形组合而成的一间屋顶为梯形的房子,图形可拆分;

  二、等腰梯形、直角梯形等各种梯形图片,长方形、三角形的纸(数量与幼儿人数相同),剪刀;

  三、人手一张白纸,上画三个正方形,剪刀;

  四、幼儿活动材料《数学》第21页《梯形大聚会》。

  【活动过程】

  一、导入主题,引起幼儿的兴趣,教师:"小猪一家造了新房子,这幢房子的屋顶很特别,让我们一起来找一找,这幢房子上有什么形状。"请幼儿在"小猪的新房子"中找出长方形和正方形,并数数各有几个。

  二、认识梯形教师:"小猪家的屋顶是什么形状的呀?这个形状它叫什么?(梯形)看看它和长方形、正方形有什么不一样?"将梯形图片倒着放、斜着放,请幼儿说说这个图形还是不是梯形?

  教师:"这个一边可以当滑梯的图形是不是梯形?"(出示直角梯形的图片)"这个两边有一样长滑梯的图形是不是梯形?"(出示等腰梯形的图片)

  三、让幼儿动手操作,加深印象。

  教师:"猪妈妈又生了很多猪宝宝,她准备给每只小猪盖一幢房子,小猪们都喜欢梯形的屋顶,下面就请小朋友来帮帮忙,帮小猪们设计出梯形的房顶。""老师这里有长方形和三角形的纸,请你们用折纸的方式把长方形和三角形变成梯形,有谁想上来试试?"幼儿尝试把长方形和三角形变成梯形,再将剪下来的梯形拼在白纸上所画的正方形房子上面,作为小猪家的屋顶。

  四、出示活动教材,再次感知梯形的特征。

  出示幼儿活动材料《数学》第21页《梯形大聚会》,引导幼儿通过观察、寻找、涂色、连线活动再次感知梯形的特征。

  幼儿操作,教师在旁指导。

  小百科:家猪是野猪被人类驯化后所形成的亚种,獠牙较野猪短,是人类的家畜之一,一般来说,家猪是指人类蓄养多供食用的猪种。

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