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幼儿园中班《太阳小鸟夸奖我》教案

时间:2019-05-13 我要投稿
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  活动目标:

  1、学唱歌曲,唱准附点音符和切分音,能用欢快的声音表现做中班小朋友的自豪。

  2、尝试用眯眯笑、小鸟飞、伸腿等动作表现歌曲中小朋友做早操的快乐心情。

  3、懂得上幼儿园应该不迟到,才能学到更多的本领。

  4、熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。

  5、培养幼儿的尝试精神。

  活动重难点:

  教幼儿学唱歌曲,唱准附点音符和切分音。

  幼儿能随音乐边做动作边演唱歌曲。

  活动准备:

  1、《快乐的幼儿园生活》教学挂图、《太阳小鸟夸奖我》教师教学资源、音乐CD。

  2、教师抓拍的幼儿在园愉快生活和做游戏的照片。

  3、幼儿学习资源。

  活动过程:

  一、开始部分。

  教师展示小朋友在幼儿园生活的照片,引导幼儿回忆自己快乐的幼儿园生活,引出活动内容。

  师问:小朋友,你们看,这是什么地方?他们都在干什么呀?

  二、基本部分。

  1、引导幼儿看学习资源。

  师问:图上的小朋友在做什么?他们的心情怎样?幼儿园里还有哪些有趣的活动?

  教师结合图片引导幼儿初步感受歌曲的内容。

  2、教师出示教学挂图,引导幼儿学习歌曲。

  (1)教师示范演唱歌曲。

  (2)幼儿说一说这首歌听起来感觉怎样?小朋友到幼儿园做了什么事情?

  幼儿边看图边跟随教师轻声演唱。

  (3)幼儿相互交流:小朋友在幼儿园锻炼身体,心情怎样?可以用怎样的声音演唱?

  教师带领幼儿用高兴的表情与欢快的声音表达,唱准歌曲中的附点音符和切分音。

  3、师幼共同讨论,创编踢脚、伸腿、眯眯笑、唱歌谣等动作表现歌曲。

  4、幼儿自由结伴,随音乐边做动作边演唱歌曲,完整表演歌曲。

  三、结束部分。

  1、结合幼儿的问题进行讨论,使幼儿懂得应坚持上幼儿园,才能学到更多的本领。

  2、评价幼儿的演唱、表演歌曲情况。

  活动延伸:

  引导幼儿画一画“快乐的幼儿园生活”,感受教师和幼儿在一起生活、游戏的快乐。

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